生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (2): 30-31.

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逻辑思维在高中生物学知识复习中的运用

卢彦军   

  1. 湖南省岳阳市第十四中学 414000
  • 出版日期:2014-02-08 发布日期:2014-02-26

  • Online:2014-02-08 Published:2014-02-26

摘要: 学生对知识的掌握需要知其然且知其所以然,只有运用逻辑思维的方法多去琢磨知识、分析知识并建立知识间的联系,有助于提高高中生物学复习效率。

关键词: 高中生物学教学, 知识复习, 逻辑思维