生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (12): 26-28.

• 教育教学研究 • 上一篇    下一篇

高中生物学遗传规律内容的教学模型建构

上官士栋   

  1. 山东省临沂第二中学 276001
  • 出版日期:2014-12-08 发布日期:2014-12-31

  • Online:2014-12-08 Published:2014-12-31

摘要: 本文以高中生物学教学内容“遗传规律”部分为例,阐述从构建物理模型、概念模型和数学模型等方面引导学生循序发现和建构知识,进而提高课堂效率。

关键词: 遗传规律, 模型建构, 物理模型, 概念模型, 数学模型