生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (11): 28-30.

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“基因工程模型盒”的设计与制作

陆奇   

  1. 江苏省扬州市新华中学 225009
  • 出版日期:2014-11-08 发布日期:2014-11-17

  • Online:2014-11-08 Published:2014-11-17

摘要: 受中学实验室软硬件条件的限制,基因工程的相关技术较难在高中阶段实施。利用展板模型模拟高中生物学教材中基因工程的操作步骤,制作成“模型盒”,可为学生在课堂上获得感性认识提供较好的工具。

关键词: 高中生物学教材, 基因工程, 展板模型, 模拟实验