生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (10): 15-17.

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高中生物学教学中如何设置有效提问

连继平   

  1. 浙江省长兴县华盛高级中学 313100
  • 出版日期:2014-10-08 发布日期:2014-10-19

  • Online:2014-10-08 Published:2014-10-19

摘要: 本文联系教学的案例,着重从有效提问的目的性、有效提问的度以及有效提问的情境三个方面,对高中生物学教学中如何设置有效提问进行了分析。

关键词: 高中生物学教学, 有效提问, 案例, 分析