生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (8): 43-45.

• 考试与命题 • 上一篇    下一篇

从几个题型的解答谈生物学“何以为教”

徐官明   

  1. 江苏省句容市第三中学 212400)
  • 出版日期:2013-08-08 发布日期:2013-08-28

  • Online:2013-08-08 Published:2013-08-28

摘要: 探讨生物学教学不仅是“教”,更是“育”的问题。教学生以广阔的视野、开拓的精神、不畏权威的人生观和处事观以及对待事物的精神境界。

关键词: 生物学教学, 遗传题型, 解析