生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (8): 23-24.

• 教育教学研究 • 上一篇    下一篇

基于“学习者共同体”理论的复习课教学实践

张浩   

  1. 浙江省宁波中学 315100
  • 出版日期:2013-08-08 发布日期:2013-08-28

  • Online:2013-08-08 Published:2013-08-28

摘要: 基于“学习者共同体”教学理论,对“植物新陈代谢”专题复习进行了实践探索。

关键词: 学习者共同体, 植物新陈代谢, 复习课教学