生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (7): 14-15.

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对义务教育生物课程标准中“评价建议”的解读

陈进   

  1. 陕西师范大学出版社 西安 710062
  • 出版日期:2013-07-08 发布日期:2013-07-11

  • Online:2013-07-08 Published:2013-07-11

摘要: 2011年版义务教育生物学课程标准关于“评价建议”作了进一步修改。本文通过分析“学业评价和教学评价”的内涵,明确了“教学评价”的内涵及“评价建议”内容的重要改变,并在此基础上提出了“评价建议”的特点,以期为一线教师准确实施教学评价提供依据。

关键词: 课程标准, 评价建议, 内容, 特点