生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (6): 24-25.

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谈问题串在生物学探究教学中的应用

於剑   

  1. 江苏省常州市新北区吕墅中学 213132
  • 出版日期:2013-06-08 发布日期:2013-07-11

  • Online:2013-06-08 Published:2013-07-11

摘要: 问题串是指导生物学探究教学的活动指南、思维起点和诊断反馈。本文总结了利用问题串进行探究教学,即教师围绕探究目标,设置针对性强的问题串,指导并促进学生不断达成探究目标的教学实践。

关键词: 生物学探究教学, 问题串, 应用