生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (5): 18-19.

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构架知识路线图提升教学有效性

赵政   

  1. 上海市第二中学 200031
  • 出版日期:2013-05-08 发布日期:2013-06-14

  • Online:2013-05-08 Published:2013-06-14

摘要: 在高中生命科学教学中构架知识路线图,将关联知识串联在一起,既可以增强知识学习的整体性,也能摆脱题海训练。本文对构架知识路线图的作用、建立原则、实施方法进行了研究分析。

关键词: 高中《生命科学》教材, 知识路线图, 教学有效性