生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (3): 43-44.

• 课堂教学 • 上一篇    下一篇

“植物根的生长”(第一课时)的教学设计

彭汀汀   

  1. 江苏省南京市雨花台中学 210012
  • 出版日期:2013-03-08 发布日期:2013-03-17

  • Online:2013-03-08 Published:2013-03-17

摘要: 围绕根的结构和功能这一知识主线,通过诗歌欣赏、“百家讲坛”、宏观观察和微观辨识几个环节展开教学,引导学生主动参与、勤于思考,在自主学习、合作探究的过程中获得新知。

关键词: 根, 结构和功能, 实验探究, 教学设计