生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (3): 32-33.

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对“生物的性状与基因和染色体”部分的教学体会

卢康   

  1. 江苏省睢宁县高作镇中学  221231
  • 出版日期:2013-03-08 发布日期:2013-03-17

  • Online:2013-03-08 Published:2013-03-17

摘要: 在“生物的性状与基因和染色体”部分的教学中,联系前面学过的内容导入并解释“性状与相对性状”,应用图解显示“基因与染色体”等之间的关系,将“一对基因的传递过程”一个复杂的“大问题”分解为三个难度不同的“小问题”,突破教学难点。

关键词: 性状, 相对性状, 基因, 染色体