生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (2): 43-45.

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生物学教师教育博客使用现状与影响的因素分析

樊景新   

  1. 广东省东莞市东城初级中学  523120
  • 出版日期:2013-02-08 发布日期:2013-02-27

  • Online:2013-02-08 Published:2013-02-27

摘要: 本文选取东莞市部分中学生物学教师作为调查对象,通过问卷与访谈,调查了教师对博客的认识、使用情况以及对专业发展的影响,提出了更好地发挥博客在教学中作用的建议。

关键词: 生物学教师, 教育博客, 使用状况, 专业发展