生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (2): 34-35.

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在高中生物学课堂教学中培养学生的多元智力

袁锦明    

  1. 江苏省太湖高级中学  214125
  • 出版日期:2013-02-08 发布日期:2013-02-27

  • Online:2013-02-08 Published:2013-02-27

摘要: 高中生物学教学中体现的多元能力与加德纳提出的多元智力是一致的,在课堂教学中教师应注重开发和培养学生不同的智力。本文就高中生物学课堂教学中如何培养学生的多元智力作了阐述。

关键词: 多元智力理论, 课堂教学, 策略