生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (12): 19-20.

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“医生”角色扮演在生物学课堂中的应用

刘玉平   

  1. 广东省佛山市南海区丹灶初级中学 528216
  • 出版日期:2013-12-08 发布日期:2013-12-10

  • Online:2013-12-08 Published:2013-12-10

摘要: 本着“激发学生的学习兴趣,培养学生能力,提高课堂效率”的目的,本文总结了“医生”角色扮演在生物学课堂中导入、探究、复习和课后拓展教学环节的应用,及其具体策略。

关键词: “医生”角色扮演, 生物学课堂教学, 应用