生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (10): 32-34.

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“染色体变异”一节的概念教学策略

李能国   

  1. 江苏省常州市教育科学研究院 213001
  • 出版日期:2013-10-08 发布日期:2013-10-26

  • Online:2013-10-08 Published:2013-10-26

摘要: 本节的概念教学中,常常会出现课堂教学结构零乱、板书不合理、学生对概念内涵理解肤浅等问题。本文提出绘制概念图、确定核心概念、注重情境创设、尝试下定义、在实践中运用概念等教学策略。

关键词: 染色体变异, 教学策略, 概念图, 核心概念