生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (1): 14-16.
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丁银娣
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摘要: 根据2011和2012年上海市生命科学学业水平考试试卷的一致性表现进行比对分析,归纳、总结了学业水平考试的命题的基本思想与原则;对两年学业水平考试中学生答卷反映的倾向性问题进行了归纳、分析和反思。
关键词: 生命科学学业水平考试, 命题思想, 命题依据, 一致性, 倾向性问题, 反思
丁银娣. 上海市生命科学学业水平考试的命题思想与教学反思[J]. 生物学教学, 2013, 38(1): 14-16.
DING Yin-Di. [J]. , 2013, 38(1): 14-16.
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