改变教材插图提高教学有效性的尝试

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聂国娇

生物学教学 ›› 2012, Vol. 37 ›› Issue (7) : 19-20.

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生物学教学 ›› 2012, Vol. 37 ›› Issue (7) : 19-20.

教育教学研究

改变教材插图提高教学有效性的尝试

聂国娇

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为利于学生记忆和理解，尝试对高中生物学教材中的部分插图内容或者文字作了改变。

关键词

高中生物学教材 / 插图 / 改变

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聂国娇. 改变教材插图提高教学有效性的尝试[J]. 生物学教学, 2012, 37(7): 19-20

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