生物学教学 ›› 2012, Vol. 37 ›› Issue (6): 30-31.

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利用“科学家的故事”对学生进行科学探究能力培养和情感教育

吴淑婷   

  1. 广东省广州市番禺区市桥桥城中学 511400
  • 出版日期:2012-06-08 发布日期:2012-07-20

  • Online:2012-06-08 Published:2012-07-20

摘要: 本文总结了在初中生物学教学中如何利用“科学家的故事”对学生进行科学探究能力培养和情感教育的实践。

关键词: 科学家的故事, 科学探究能力, 情感教育