从学科观点和核心概念出发复习&ldquo;DNA的结构与功能&rdquo;

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生物学教学 ›› 2012, Vol. 37 ›› Issue (5) : 16-18.

从学科观点和核心概念出发复习“DNA的结构与功能”

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本文总结了高三“DNA的结构与功能”复习课的教学设计。从学科观点和核心概念出发，利用学生已有的生物学及化学知识，通过对比DNA和RNA的结构，揭示自然界选择DNA作为遗传物质的原因；引导学生将“DNA的结构”与“遗传物质应具备的功能”建立联系，说明结构与功能相统一的生物学基本观点。

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安军. 从学科观点和核心概念出发复习“DNA的结构与功能”[J]. 生物学教学, 2012, 37(5): 16-18

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