优化生物学实验教学 培养学生自主学习能力

优化生物学实验教学培养学生自主学习能力

张琴，邵永刚（江苏省太仓市教师培训与教育研究中心；江苏省太仓市沙溪实验中学）

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生物学教学 ›› 2012, Vol. 37 ›› Issue (2) : 27.

优化生物学实验教学培养学生自主学习能力

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本文总结了通过优化实验教学,包括准备实验学案、指导实验过程和注重实验评价三方面,激发学生探究的主动性和积极性、培养学生动手与实践的能力、提高实验教学效率的体会。

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张琴, 邵永刚（江苏省太仓市教师培训与教育研究中心, 江苏省太仓市沙溪实验中学）. 优化生物学实验教学培养学生自主学习能力[J]. 生物学教学, 2012, 37(2): 27

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