生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (9): 70-.
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吴如俊，钱新兰（江苏省泰兴市第四高级中学）
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摘要： 本文汇集了表达生物体结构、功能以及生命活动规律的常见曲线并简要分析,以培养学生用生物学基础知识准确理解、分析曲线的能力。
吴如俊，钱新兰（江苏省泰兴市第四高级中学）. “线”说生物学知识[J]. 生物学教学, 2011, 36(9): 70-.
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