生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (8): 38-.

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高中生物学教材中“思考与讨论”栏目的教育价值

杨华,李茜腴(广西师范大学生命科学学院)   

  • 出版日期:2011-08-08 发布日期:2017-06-30

  • Online:2011-08-08 Published:2017-06-30

摘要: 本文主要结合人教版高中生物学教材《分子与细胞》这一模块中"思考与讨论"栏目设计的特点和功能,来探究其在教学中的教育意义。