高中生物学教材中“思考与讨论”栏目的教育价值

杨华，李茜腴（广西师范大学生命科学学院）

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生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (8) : 38.

高中生物学教材中“思考与讨论”栏目的教育价值

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本文主要结合人教版高中生物学教材《分子与细胞》这一模块中"思考与讨论"栏目设计的特点和功能,来探究其在教学中的教育意义。

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杨华, 李茜腴（广西师范大学生命科学学院）. 高中生物学教材中“思考与讨论”栏目的教育价值[J]. 生物学教学, 2011, 36(8): 38

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