生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (4): 74-.
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贺燕青（云南省昆明市盘龙区新迎中学）
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摘要： 以"藻类、苔藓和蕨类植物"一节为例总结了如何引导学生直接感受、品味、挖掘、提取和珍爱绿色之美、让生物学课堂成为传递绿色之美、陶冶学生情趣的园地。
贺燕青（云南省昆明市盘龙区新迎中学）. 让绿色走进生物学课堂[J]. 生物学教学, 2011, 36(4): 74-.
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