“伴性遗传”一节教学设计

“伴性遗传”一节教学设计

赵静霞（河北省保定外国语学校）

生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (4) : 30.

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生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (4) : 30.

“伴性遗传”一节教学设计

赵静霞（河北省保定外国语学校）

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本节教学中,通过创设情境激发探究欲望,积极引导探究以及适时点拨等进行伴性遗传的教学,让学生主动构建知识,发展能力,培养科学素养。

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赵静霞（河北省保定外国语学校）. “伴性遗传”一节教学设计[J]. 生物学教学, 2011, 36(4): 30

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