生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (4): 27-.
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黄淑峰(江苏省泰州市第三高级中学)
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摘要: 有丝分裂和减数分裂是高中生物学教学的重要内容,对学生理解生物的遗传和变异有重要的影响。由于有丝分裂和减数分裂是微观、动态、连续变化的过程,给准确认知带来困难,因此成为教学的难点。学生
黄淑峰(江苏省泰州市第三高级中学). 有丝分裂与减数分裂辨析的有效教学方法[J]. 生物学教学, 2011, 36(4): 27-.
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