生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (10): 31-.
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邵达宇(江苏省常州外国语学校)
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摘要: "蚯蚓在什么样的物体表面爬得快"这一探究活动,如今在国内不同版本的初中生物学教材中都有出现。该活动的意义不只是加深学生对探究活动一般过程的认识,同时还有助于学生对生物体"结构与功能关
邵达宇(江苏省常州外国语学校). “蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”实验难点的解决[J]. 生物学教学, 2011, 36(10): 31-.
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