生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (1): 31-.
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朱小碗(江苏省口岸中学 (225321))
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摘要: 在本节的教学中,尝试先让学生做"观察根尖分生组织细胞的有丝分裂"实验,根据实验结果来推测和总结有丝分裂的过程,使学生在实验中学习"植物细胞有丝分裂"的相关知识.
朱小碗(江苏省口岸中学 (225321)). "植物细胞有丝分裂"一节的教学尝试[J]. 生物学教学, 2011, 36(1): 31-.
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