生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (1): 26-.
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罗玲（江苏省泗洪中学 （223900））
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摘要： 通过看、做、数、填、画、记等措施,引导学生突破有丝分裂过程中DNA、染色单体和染色体的数量变化规律及其相互间的关系等难点.
罗玲（江苏省泗洪中学 （223900））. 谈"细胞增殖"一节教学难点的突破[J]. 生物学教学, 2011, 36(1): 26-.
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