生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (8): 23-.
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常水晶（新疆师范大学附属中学 乌鲁木齐 （830054））
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摘要： 采用情境导入、动画展示、问题导学、师生互动等方式,使学生理解并掌握细胞核的结构和功能.
常水晶（新疆师范大学附属中学 乌鲁木齐 （830054））. "细胞核：系统的控制中心"的教学设计[J]. 生物学教学, 2010, 35(8): 23-.
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