生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (5): 34-.
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王国荣(江苏省常州市北郊中学高中部)
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摘要: 在本节的教学中,通过初、高中知识衔接和情境创设导入新课、资料分析中培养学生实验分析和探究能力、学生展示模型并结合图片讲解结构和组织评价等活动进行有效教学。
王国荣(江苏省常州市北郊中学高中部). “细胞核:系统的控制中心”的教学设计[J]. 生物学教学, 2010, 35(5): 34-.
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