生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (5): 16-.

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浅谈“探索遗传物质的过程”一课的情感态度与价值观教学

韩益钧(江苏省东台市教育局教研室)   

  • 出版日期:2010-05-08 发布日期:2017-06-29

  • Online:2010-05-08 Published:2017-06-29

摘要: 本文以"探索遗传物质的过程"一课为例,充分挖掘教材资源,从5个方面对情感态度与价值观的教学进行了分析,以期将情感目标的教学具体化、显现化。