生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (3): 38-.
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周帅,李延平(浙江省杭州第四中学)
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摘要: 在"酶"一节的教学中,以实验为主线培养学生验证生物学事实的能力,并让学生提高理解能力、实验与探究的能力、获得信息的能力和综合运用的能力。
周帅,李延平(浙江省杭州第四中学). 以实验为主线进行“酶”一节的教学[J]. 生物学教学, 2010, 35(3): 38-.
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