生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (11): 72-.
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丁银娣（上海市静安区教育学院 （200040））
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摘要： 本文列举了教学中几个生物学概念的认识误区,分析了这些概念认识偏差产生的原因,提出了相关的解释.
丁银娣（上海市静安区教育学院 （200040））. 高中生物学教学中几个概念的认识误区与解析[J]. 生物学教学, 2010, 35(11): 72-.
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