生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (11): 50-.
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孙茂雪（江苏省淮安市涟水中学 （223400））
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摘要： 本文对在探究性实验教学中使学生做到放开而不放任,自主而不自流,提出了相关认识.
孙茂雪（江苏省淮安市涟水中学 （223400））. 探究性生物学实验教学的"放"与"控"[J]. 生物学教学, 2010, 35(11): 50-.
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