生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (10): 38-.
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梅金生（江苏省南菁高级中学江阴 （214400））
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摘要： 高中生物学教学中进行人文精神教育的重点是人文关怀和科学理性,可根据教材内容分别进行可持续发展意识、价值观、科学精神的教育.
梅金生（江苏省南菁高级中学江阴 （214400））. 高中生物学教学中渗透人文精神教育初探[J]. 生物学教学, 2010, 35(10): 38-.
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