生物学教学 ›› 2010, Vol. 35 ›› Issue (10): 25-.

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生物学课堂呼唤有效拓展

陆敏刚(江苏省江阴长泾中学  (214411))   

  • 出版日期:2010-10-08 发布日期:2017-06-29

  • Online:2010-10-08 Published:2017-06-29

摘要: 本文结合实例,论述了在生物学课堂教学中在初高中教材衔接处、教学重难点处、教学内容生活化处、生物科学史和科技新进展处以及教材习题处进行有效拓展的策略.