生物学教学 ›› 2009, Vol. 34 ›› Issue (8): 78-.
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施连芳（江苏省海门市三厂镇初级中学）
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摘要： 本文总结了在课堂教学中,关注学生学习活动参与度、学生言行的自由度及学程体验的愉悦度的实践体会.
施连芳（江苏省海门市三厂镇初级中学）. 生物学课堂教学应关注学生的三个"度"[J]. 生物学教学, 2009, 34(8): 78-.
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