生物学教学 ›› 2009, Vol. 34 ›› Issue (8): 30-.

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设置空白优化生物学课堂教学

陈燕华(江苏省泰州市朱庄中学)   

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  • 出版日期:2009-08-08 发布日期:2017-06-29
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  • Online:2009-08-08 Published:2017-06-29
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摘要: 本文总结了在生物学教学中,教师从课堂导入、重难点突破、板书设计等方面给学生留有回味思考的余地,即"布白",来优化课堂教学的实践体会.

Abstract:  

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