摘要： 在学习“根毛是水分进入植物体内的途径”这节课前,学生已经知道了植物是通过根吸收水分的。为了让学生进一步探索根吸收水分的具体部位,应让学生直接观察植物的根及根毛,估算根毛的数量和总长度,从而直观地认识到根毛的巨大数量及对吸收水分的重要性,从生物圈水循环的高度认识“大量根毛吸收水分”的意义。因此,根毛的培养和观察,就成了学好本节课的基础和关键。通过多次实验,总结的方法如下:1培养器材培养皿(直径内90mm),脱脂棉絮,黑色或深蓝色的布,萝卜种子。2培养过程2.1种子撒播前的准备先裁剪一块和培养皿的直径一样大小的脱脂棉,厚度约为2cm。用清水浸泡脱脂棉,使其吸足水分,铺放在培养皿内。再裁剪一块直径同样大小的干净的黑色或深蓝色的布,把它放入清水中浸泡使其湿润,铺放在脱脂棉上。铺放黑色或深蓝色布的目的是为了衬托白色的根毛,便于学生观察根毛的数量和测量根毛的长度。2.2播种密度预先测定种子的出芽率,如果能达到80%,那么在培养皿的黑布上均匀地撒播大约10粒颗粒种子。种子的数量一定不要过多,保证大约有5～8粒的种子能长出根和根毛。如果撒播的种子数量过多,培养皿内的种子会挤靠在一起,长出的根及根毛交叉堆集在一块,会直接影响观...
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