摘要
常见的生物学课件通常是一个个的小课件,使用确实方便,但局限性是不系统化,教师准备一节课,就要制作一个课件。能不能将这些资源作一个大的整合,以学期为单位,制作一个生物学教学系统,把整个学期所需资源包含在其中?基于这一思路,我对全部教材内容进行了分模块设计,再把各模块统一在同一框架之中,从而完成生物学教学系统的设计与制作。1文件属性设置与层1的设计与制作启动Authorware6.5,新建文件,单击“修改—文件—属性”,文件属性背景颜色为白色,大小为800×600,演示居中屏幕,显示标题栏和菜单栏,标准外观。命名为“七年级生物学教学系统2.0”,此时为层1,在流程线上拖入4个群组图标,从上到下依次命名为:“开始”、“目录菜单”、“关于软件”和“1-138”,如“图1”。2群组图标“开始”的设计与制作打开“层1”中空白的群组图标,在流程线上从上到下依次拖入显示图标、等待图标和擦除图标,显示图标命名为“七年级生物学教学系统2.0”如“图2”。双击打开显示图标“七年级生物学教学系统2.0”,输入你所希望显示的开始画面的文本信息,双击“图2”中的等待图标,在“等待图标属性”对话框中选择“单击鼠标”和“按任意键”,即在单击...
曾波(贵州省清镇市第三中学). , {{custom_author.name_cn}}等.
用Authorware制作“中学生物”学教学系统(一)[J]. 生物学教学, 2008, 33(5): 30
{{custom_sec.title}}
{{custom_sec.title}}
{{custom_sec.content}}
{{custom_fnGroup.title_cn}}
脚注
{{custom_fn.content}}