摘要： 培养基是人工培养(离体)生物材料的重要基质。在人工培养条件下,不同种生物对营养有不同的要求,只有满足了它们各自的特殊要求,才可能正常生长。因此,在建立一项新的培养系统时,首先必须配制合适的培养基,给细胞提供近似于自然的生存环境,培养才有可能成功。中学阶段学生接触到植物的无土栽培、植物组织培养、微生物培养、动物细胞培养、哺乳动物早期胚胎培养等需要培养基的生物技术,笔者在教学中发现,学生学习时如果对课本中列出的这些生物技术的培养基成分和作用没有深刻的认识,只是死记硬背,就很容易遗忘或搞混。如果在教学中要求学生抓住“人工配制的培养基成分一定要满足培养对象新陈代谢的需要”原则,联系已学知识,引导学生归纳比较理解各成分的作用,促进知识点整合,可以收到事半功倍的教学效果。1无土栽培与植物组织培养1.1植物的无土栽培培养液成分:水、必需的矿质元素。无土栽培也叫做溶液培养法,植物的无土栽培需要配制浓度适宜的营养液代替土壤介质,营养液成分包括植株生长所需的水和14种必需矿质元素,并且要保持各成分的比例适当。缺少必需的矿质元素,植物就不能正常生长,加入的矿质元素量太多,培养液浓度大于细胞液浓度,植物会失水蔫萎死亡。需要注意的是:...