生物学教学 ›› 2007, Vol. 32 ›› Issue (2): 72-.

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 “激素调节”一节的问题化教学设计与反思

    

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  • 出版日期:2007-02-08 发布日期:2017-07-02
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  • Online:2007-02-08 Published:2017-07-02
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摘要:  上教版八年级第一学期第2章《生命科学》教材“激素调节”一节内容,相对于初二学生来说较为抽象,本节课尝试以问题化教学方法通过历史的重演、实验探究、联系生活等形式激活学生的思维,引导学生积极探究,学以致用、关爱生命。

关键词:  , 激素调节  教学设计  生命科学  教学方法  实验探究  学生

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