生物学教学 ›› 2007, Vol. 32 ›› Issue (2): 42-.

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 从传统教案走向现代教学设计的探索与实践——谈“探究种子萌发的环境条件”教案再设计

    

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  • 出版日期:2007-02-08 发布日期:2017-07-02
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  • Online:2007-02-08 Published:2017-07-02
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摘要:  

关键词:  , 教学设计  再设计  教案  种子萌发  传统  教育心理学  建构主义理论

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