生物学教学 ›› 2006, Vol. 31 ›› Issue (6): 5-.

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探究性学习——聚焦《生命科学》的教学生命性

  

  • 出版日期:2006-06-08 发布日期:2017-10-25

  • Online:2006-06-08 Published:2017-10-25

摘要: 本文阐述了《生命科学》教学生命性的内涵;展示了探究性学习在提升《生命科学》教学生命性中的积极作用;探讨了教师引导学生进行探究性学习的策略。旨在引起广大生物教师对探究性学习和《生命科学》教学生命性的更多关注。

关键词: 探究性学习, 《生命科学》, 教学生命性