生物学教学 ›› 2006, Vol. 31 ›› Issue (5): 14-.

• 课堂教学 • 上一篇    下一篇

“物质跨膜运输的实例——水分的跨膜运输I”的探究式教学

  

  • 出版日期:2006-05-08 发布日期:2017-10-23

  • Online:2006-05-08 Published:2017-10-23

摘要: 本文从教学内容的处理、目标确定、设计思路以及教学过程四个方面探讨了“物质跨膜运输的实例———水分的跨膜运输I”这部分内容探究式教学的基本过程和方法。通过改进、补充演示装置,配合问题的层层引导,密切联系生活实际,突破了探究性实验设计的教学难点。

关键词: 探究式教学, 教学过程, 实验设计