生物学教学 ›› 2006, Vol. 31 ›› Issue (1): 12-.
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摘要: 人教版高中<生物>基因的自由组合定律一节中,对自由组合现象的解释既是教学重点又是教学难点,它是在减数分裂和基因的分离定律的基础上,对遗传规律有关知识的进一步深化.
关键词: 自由组合, 分离定律, 教学难点, 基因, 《生物》, 教学重点, 减数分裂, 遗传规律, 人教版
董焕青,杨美娟,Dong,Huanqing,Yang,Meijuan(山东省青岛市胶南第二中学 (276005);山东省临沂师范学院生命科学学院). 谈基因的自由组含定律教学难点的突破[J]. 生物学教学, 2006, 31(1): 12-.
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