生物学教学 ›› 2005, Vol. 30 ›› Issue (8): 19-.

• 教育教学研究 • 上一篇    下一篇

 “性别决定和伴性遗传”一课中提问的设置

    

  1.  
  • 出版日期:2005-08-08 发布日期:2017-07-30
  • 基金资助:
     

 

    

  1.  
  • Online:2005-08-08 Published:2017-07-30
  • Supported by:
     

摘要:  

关键词:  , 中学  生物教学  &ldquo, 性别决定和伴性遗传&rdquo, 课  提问教学  教学设置

Abstract:  

Key words:  

中图分类号: