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2005年, 第30卷, 第8期 
刊出日期:2005-08-08
  

  • 全选
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    生物科学综述
  • 黄飚,周青(江南大学生物工程学院  无锡;江南大学生物工程学院)
    生物学教学. 2005, 30(8): 2.
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     生活在城镇中的人难以躲避来自空气、饮水、食物、噪声乃至光的污染,健康受到损害。环境污染影响人体健康的特点是多因子、多介质、低剂量、长期作用。环境中任何物理的、化学的以及生物因素的改变都可以对人类健康产生影响,由此引发哮喘、过敏、心血管疾病、重金属中毒以至癌症等威胁人类健康的疾病,并使城镇人口的死亡率上升。
  • 周卫东(江苏省徐州教育学院)
    生物学教学. 2005, 30(8): 5.
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  • 教育教学研究
  • 申丽娜,郑晓蕙(华东师范大学生命科学学院,华东师范大学生命科学学院 2004级硕士研究生,上海200062
    生物学教学. 2005, 30(8): 7.
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     本文从中小学生物学校本课程开发的角度,论述了“校本课程开发”的背景、实践探索及其意义,指出了目前中小学生物学校本课程开发中存在的问题,提出以生物学为主线,科学开发综合性校本课程等建议。以期为今后的进一步探索提供一些参考。
  • 生物科学综述
  • 莫蓓莘,尤力群(香港中文大学生物学系;《华东师范大学学报》编辑部;香港沙田新界;)
    生物学教学. 2005, 30(8): 9.
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     本文概述了利用植物生产重组蛋白,特别是诊断、治疗和预防用重组蛋白的历史和技术基础。简要分析了该类技术的局限性及其解决办法。
  • 教育教学研究
  • 叶华妹(海南省海口市第十四中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 11.
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  • 谷晓菲(广东省佛山市第三中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 13.
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  • 课程标准与教材
  • 梁强,赵瑞祯(山东省阳谷县第一中学  (266003);中国海洋大学生命科学学院)
    生物学教学. 2005, 30(8): 14.
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  • 王英(人民教育出版社人教网中学生物栏目)
    生物学教学. 2005, 30(8): 16.
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  • 教育教学研究
  • 张红(江苏省如东高级中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 19.
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  • 课程标准与教材
  • 苏科庚(广东省广雅中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 20.
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  • 陈小美(广东省广州新港中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 22.
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  • 教育教学研究
  • 杨新岭(河北省黄骅市职业教育中心)
    生物学教学. 2005, 30(8): 23.
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  • 课堂教学
  • 郝天娇(上海市北郊高级中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 24.
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  • 陈亚丽(江苏省常熟市第一中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 25.
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  • 信息技术
  • 熊志诚(上海市崇明县城桥中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 26.
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  • 课程标准与教材
  • 于林生,宫庆媛(山东省乳山市第六中学  (264504))
    生物学教学. 2005, 30(8): 27.
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  • 实验教学
  • 戴赟,俞佩芳(华东师范大学生命科学学院  上海  (200062))
    生物学教学. 2005, 30(8): 28.
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     生物学是一门以观察和实验为基础的科学,如何有效地进行生物实验教学是中学生物学教学改革必须面对的一个问题。笔者认为,在学生实验教学中组织系列探究性拓展实验是解决该问题的一种方案。
  • 信息技术
  • 胡银亨(四川省泸州职业技术学院)
    生物学教学. 2005, 30(8): 29.
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     依据建构主义学习理论,利用网络教室环境,设计出在网络教室条件下的以学生自主性学习和合作性学习生物学的课案,本课案以学生为中心,能充分发挥学生学习的主体作用,教师在教学过程中在网络教室软件平台下引导、指导、辅导和评价学生而起主导作用。
  • 实验教学
  • 张国锋,金明芬(江苏省苏州工业园区第六中学  (215126))
    生物学教学. 2005, 30(8): 31.
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     光合作用的探究是初一生物学课中的重要内容,现行各版本教材安排了用天竺葵探究绿色植物“光合作用需要光和光合作用产物之一是淀粉”的实验,但天竺葵难以大量寻觅,为开展此实验带来一定困难。经过一系列探究,发现一年蓬、金盏花、草木犀(白车轴草)、一串红是做光合作用实验的合适实验材料。
  • 姜卫星(广东省东莞市常平振兴中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 33.
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     本文重点探讨在新课程改革的形势下,如何开发利用好生物园,为生物学实践与探究活动提供园地,有效促进学生实践能力、探究能力的提高,培养人与自然和谐的情感。
  • 曹美华(浙江省绍兴县越崎中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 35.
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  • 教学参考
  • 李金平(湖北省荆门市沙洋中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 36.
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  • 考试与命题
  • 刘本举,李新梅(河南省濮阳市第一高级中学  (457000);河南省濮阳市第一高级中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 37.
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  • 刘雯,殷春蕾(浙江省杭州法商专修学院  (200090);上海市建设中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 39.
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  • 实验教学
  • 赵海云(黑龙江省五常职业教育中心)
    生物学教学. 2005, 30(8): 41.
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  • 考试与命题
  • 孙义全(陕西省延安中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 43.
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  • 刘汉超(广西容县高级中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 45.
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  • 王玉红(河北省张家口市第二中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 48.
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  • 课程标准与教材
  • 吴建国(江苏省常熟市白茆中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 49.
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  • 科技活动
  • 刘国璋(上海市宝山区青少年科技指导站)
    生物学教学. 2005, 30(8): 51.
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  • 教学参考
  • 李益明(浙江省松阳县第二中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 52.
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  • 科技活动
  • 李艳,马林慧,张文华(华东师范大学生命科学学院  2003级;华东师范大学生命科学学院  2003级)
    生物学教学. 2005, 30(8): 54.
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  • 教学参考
  • 贾晓慧(河南省洛阳大学师范学院)
    生物学教学. 2005, 30(8): 56.
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  • 钟扬荣(重庆市江津聚奎中学校)
    生物学教学. 2005, 30(8): 58.
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  • 邓崇生(重庆市开县汉丰中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 59.
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  • 张俭,伍贤进(湖南省怀化学院生物学系  (418008))
    生物学教学. 2005, 30(8): 60.
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  • 陈忠军(江苏省赣榆实验中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 61.
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  • 义崇霞(广东省珠海市斗门第一中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 62.
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  • 鲁宁(山东省肥城市龙山中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 63.
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  • 王升友(江苏连云港市赣榆县城头高级中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 64.
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  • 朱聚祖,芦柏星(甘肃省兰州市沙井驿学校  (730079))
    生物学教学. 2005, 30(8): 68.
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  • 教育教学研究
  • 高承仲(甘肃省白银市第一中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 70.
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  • 杨明鄄(江苏省连云港市东海卫生职工中等专业学校)
    生物学教学. 2005, 30(8): 71.
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  • 读者之窗
  • 程瑛琨,逯家辉,王贞佐,滕利荣(吉林大学生命科学学院  长春;吉林大学生命科学学院)
    生物学教学. 2005, 30(8): 72.
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     本刊曾于2004年第7期刊登关于大学基础课和实验课教学改革现状的文稿,今又刊载本文,以期中学生物学教师进一步了解学校生命科学教育新动态,树立本学科教育的责任感。
  • 吴举宏(江苏省常州东南大学附属中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 73.
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  • 科技活动
  • 钱月兰(上海市华漕中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 74.
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  • 读者之窗
  • 王延明(山东省济宁市第一中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 75.
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  • 杨建华(浙江省绍兴县鲁迅中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 78.
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  • 刘建峰(广东省澄海苏北中学)
    生物学教学. 2005, 30(8): 79.
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