×
模态框(Modal)标题
在这里添加一些文本
关闭
关闭
提交更改
取消
确定并提交
×
模态框(Modal)标题
×
下载引用文件后,可以用常见的文献管理软件打开和编辑,包括: BibTex, EndNote, ProCite, RefWorks, and Reference Manager.
选择文件类型/文献管理软件名称
RIS (ProCite, Reference Manager)
BibTeX
选择包含的内容
仅文章引用信息
引用信息及摘要
导出
Toggle navigation
首页
期刊简介
编委会
投稿指南
期刊订阅
公众号热门文章
广告服务
联系我们
English
期刊首页
当期目录
2005年, 第30卷, 第8期
刊出日期:2005-08-08
生物科学综述
教育教学研究
生物科学综述
教育教学研究
课程标准与教材
教育教学研究
课程标准与教材
教育教学研究
课堂教学
信息技术
课程标准与教材
实验教学
信息技术
实验教学
教学参考
考试与命题
实验教学
考试与命题
课程标准与教材
科技活动
教学参考
科技活动
教学参考
教育教学研究
读者之窗
科技活动
读者之窗
全选
|
生物科学综述
Select
城市环境污染对人类健康的影响
黄飚,周青(江南大学生物工程学院 无锡;江南大学生物工程学院)
生物学教学. 2005, 30(8): 2.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
生活在城镇中的人难以躲避来自空气、饮水、食物、噪声乃至光的污染,健康受到损害。环境污染影响人体健康的特点是多因子、多介质、低剂量、长期作用。环境中任何物理的、化学的以及生物因素的改变都可以对人类健康产生影响,由此引发哮喘、过敏、心血管疾病、重金属中毒以至癌症等威胁人类健康的疾病,并使城镇人口的死亡率上升。
Select
转基因作物的安全性与发展前景
周卫东(江苏省徐州教育学院)
生物学教学. 2005, 30(8): 5.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
教育教学研究
Select
中小学生物学校本课程开发管窥
申丽娜,郑晓蕙(华东师范大学生命科学学院,华东师范大学生命科学学院 2004级硕士研究生,上海200062
生物学教学. 2005, 30(8): 7.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
本文从中小学生物学校本课程开发的角度,论述了“校本课程开发”的背景、实践探索及其意义,指出了目前中小学生物学校本课程开发中存在的问题,提出以生物学为主线,科学开发综合性校本课程等建议。以期为今后的进一步探索提供一些参考。
生物科学综述
Select
利用植物生产重组药用蛋白的研究现状
莫蓓莘,尤力群(香港中文大学生物学系;《华东师范大学学报》编辑部;香港沙田新界;)
生物学教学. 2005, 30(8): 9.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
本文概述了利用植物生产重组蛋白,特别是诊断、治疗和预防用重组蛋白的历史和技术基础。简要分析了该类技术的局限性及其解决办法。
教育教学研究
Select
“蛋白质和核酸”的教学设计
叶华妹(海南省海口市第十四中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 11.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
高中生物学教学贴近学生生活的实践与体会
谷晓菲(广东省佛山市第三中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 13.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
课程标准与教材
Select
利用《生物》新教材中的专题栏目实施STS教育
梁强,赵瑞祯(山东省阳谷县第一中学 (266003);中国海洋大学生命科学学院)
生物学教学. 2005, 30(8): 14.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
关于人教版高中《生物》新教材的在线问答
王英(人民教育出版社人教网中学生物栏目)
生物学教学. 2005, 30(8): 16.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
教育教学研究
Select
“性别决定和伴性遗传”一课中提问的设置
张红(江苏省如东高级中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 19.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
课程标准与教材
Select
高中生物课程标准实验教科书五个版本的比较
苏科庚(广东省广雅中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 20.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
“人的生殖”一节的“对话式”教学
陈小美(广东省广州新港中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 22.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
教育教学研究
Select
也谈“在教学中应用打比方”
杨新岭(河北省黄骅市职业教育中心)
生物学教学. 2005, 30(8): 23.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
课堂教学
Select
“非细胞结构生物体——病毒”一节的教学
郝天娇(上海市北郊高级中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 24.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
“真菌”一节的教学
陈亚丽(江苏省常熟市第一中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 25.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
信息技术
Select
信息技术与实验教学整合的尝试
熊志诚(上海市崇明县城桥中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 26.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
课程标准与教材
Select
根据基因频率、基因型频率求遗传的概率
于林生,宫庆媛(山东省乳山市第六中学 (264504))
生物学教学. 2005, 30(8): 27.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
实验教学
Select
谈中学生物学探究性拓展实验
戴赟,俞佩芳(华东师范大学生命科学学院 上海 (200062))
生物学教学. 2005, 30(8): 28.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
生物学是一门以观察和实验为基础的科学,如何有效地进行生物实验教学是中学生物学教学改革必须面对的一个问题。笔者认为,在学生实验教学中组织系列探究性拓展实验是解决该问题的一种方案。
信息技术
Select
“细胞膜”一课的网络教学设计
胡银亨(四川省泸州职业技术学院)
生物学教学. 2005, 30(8): 29.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
依据建构主义学习理论,利用网络教室环境,设计出在网络教室条件下的以学生自主性学习和合作性学习生物学的课案,本课案以学生为中心,能充分发挥学生学习的主体作用,教师在教学过程中在网络教室软件平台下引导、指导、辅导和评价学生而起主导作用。
实验教学
Select
开发新课程资源 做好光合作用探究实验
张国锋,金明芬(江苏省苏州工业园区第六中学 (215126))
生物学教学. 2005, 30(8): 31.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
光合作用的探究是初一生物学课中的重要内容,现行各版本教材安排了用天竺葵探究绿色植物“光合作用需要光和光合作用产物之一是淀粉”的实验,但天竺葵难以大量寻觅,为开展此实验带来一定困难。经过一系列探究,发现一年蓬、金盏花、草木犀(白车轴草)、一串红是做光合作用实验的合适实验材料。
Select
将生物园建设成生物学实践园地
姜卫星(广东省东莞市常平振兴中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 33.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
本文重点探讨在新课程改革的形势下,如何开发利用好生物园,为生物学实践与探究活动提供园地,有效促进学生实践能力、探究能力的提高,培养人与自然和谐的情感。
Select
用“纲要信号教学法”进行实验课教学的尝试
曹美华(浙江省绍兴县越崎中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 35.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
教学参考
Select
生物学知识巧记
李金平(湖北省荆门市沙洋中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 36.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
考试与命题
Select
以“探究性实验”立意命题的思路及学生错误分析
刘本举,李新梅(河南省濮阳市第一高级中学 (457000);河南省濮阳市第一高级中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 37.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
利用最优化原理构建生物学讲评课
刘雯,殷春蕾(浙江省杭州法商专修学院 (200090);上海市建设中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 39.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
实验教学
Select
高中生物学实验设计专题教学策略
赵海云(黑龙江省五常职业教育中心)
生物学教学. 2005, 30(8): 41.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
考试与命题
Select
生物学试卷讲评课的思路探究
孙义全(陕西省延安中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 43.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
生物学中的“最值”问题
刘汉超(广西容县高级中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 45.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
与蛋白质相关的计算题型及解法
王玉红(河北省张家口市第二中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 48.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
课程标准与教材
Select
“绿色植物的生活需要水”一节的教学
吴建国(江苏省常熟市白茆中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 49.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
科技活动
Select
“生物与环境”校本课程开发的实践与研究
刘国璋(上海市宝山区青少年科技指导站)
生物学教学. 2005, 30(8): 51.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
教学参考
Select
“美人鱼”真的像人类一样哺乳吗?
李益明(浙江省松阳县第二中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 52.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
科技活动
Select
测定植物的电阻阻值变化监测大气污染
李艳,马林慧,张文华(华东师范大学生命科学学院 2003级;华东师范大学生命科学学院 2003级)
生物学教学. 2005, 30(8): 54.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
教学参考
Select
谈动物保护的人文视野
贾晓慧(河南省洛阳大学师范学院)
生物学教学. 2005, 30(8): 56.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
谈反馈与生物反馈
钟扬荣(重庆市江津聚奎中学校)
生物学教学. 2005, 30(8): 58.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
高中生物学中另类相似术语的辨析
邓崇生(重庆市开县汉丰中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 59.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
鱼腥草与人体健康
张俭,伍贤进(湖南省怀化学院生物学系 (418008))
生物学教学. 2005, 30(8): 60.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
生物的发光
陈忠军(江苏省赣榆实验中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 61.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
细胞分裂相快速判别“三看法”
义崇霞(广东省珠海市斗门第一中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 62.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
话说“流脑”
鲁宁(山东省肥城市龙山中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 63.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
浅析红藻对单色光的吸收
王升友(江苏连云港市赣榆县城头高级中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 64.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
硒——人类健康的卫士
朱聚祖,芦柏星(甘肃省兰州市沙井驿学校 (730079))
生物学教学. 2005, 30(8): 68.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
教育教学研究
Select
“细胞呼吸”的教学设计
高承仲(甘肃省白银市第一中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 70.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
生理学教学中归纳法的应用
杨明鄄(江苏省连云港市东海卫生职工中等专业学校)
生物学教学. 2005, 30(8): 71.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
读者之窗
Select
开设《生命科学基础实验》公选课的思考与体会
程瑛琨,逯家辉,王贞佐,滕利荣(吉林大学生命科学学院 长春;吉林大学生命科学学院)
生物学教学. 2005, 30(8): 72.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
本刊曾于2004年第7期刊登关于大学基础课和实验课教学改革现状的文稿,今又刊载本文,以期中学生物学教师进一步了解学校生命科学教育新动态,树立本学科教育的责任感。
Select
人体精子和卵细胞发生的几个问题
吴举宏(江苏省常州东南大学附属中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 73.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
科技活动
Select
生物学教学与校外教育资源整合的探索
钱月兰(上海市华漕中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 74.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
读者之窗
Select
改进高中生物学教学,培养学生健全人格
王延明(山东省济宁市第一中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 75.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
细菌有有性生殖吗?
杨建华(浙江省绍兴县鲁迅中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 78.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
关于酶的几个问题解析
刘建峰(广东省澄海苏北中学)
生物学教学. 2005, 30(8): 79.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
通知公告
更多>>
友情链接
EBSCO期刊索摘平台
国家哲学社会科学文献中心
生物学教学—超星期刊
万方数据知识服务平台
维普资讯网
中国知网
更多>>
访问统计
总访问量
今日访问
在线人数