生物学教学 ›› 2005, Vol. 30 ›› Issue (3): 14-.

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 解读香港《生物课程指引(中四至中五)》

    

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  • 出版日期:2005-03-08 发布日期:2017-07-29
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  • Online:2005-03-08 Published:2017-07-29
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摘要:  本文从目标设计、内容设计、教学建议和评价建议五个方面,对香港版《生物课程指引(中四至中五)》进行了评析,认为香港版有许多新理念和做法值得我们学习和借鉴。

关键词:  , 香港  《生物课程指引》  评析

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