生物学课堂教学实效性的实践和探索

生物学课堂教学实效性的实践和探索

叶望晴（浙江省金华市艾青中学）

生物学教学 ›› 2005, Vol. 30 ›› Issue (12) : 22.

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生物学教学 ›› 2005, Vol. 30 ›› Issue (12) : 22.

教育教学研究

生物学课堂教学实效性的实践和探索

叶望晴（浙江省金华市艾青中学）

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/ 课堂教学　　实效性　　生物学　　最优化理论　　教学方法　　教学任务　　教学方案　　教学效果　　课外作业　　教学质量

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叶望晴（浙江省金华市艾青中学）. 生物学课堂教学实效性的实践和探索[J]. 生物学教学, 2005, 30(12): 22

[J]. Biology Teaching, 2005, 30(12): 22

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